{"id":82,"date":"2014-01-10T12:22:27","date_gmt":"2014-01-10T15:22:27","guid":{"rendered":"http:\/\/eventos.cmm.uchile.cl\/metrosolar2014\/?page_id=82"},"modified":"2014-01-21T11:36:45","modified_gmt":"2014-01-21T14:36:45","slug":"introduccion-a-la-energia-solar-para-chile","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eventos.cmm.uchile.cl\/metrosolar2014\/introduccion-a-la-energia-solar-para-chile\/","title":{"rendered":"Introducci\u00f3n a la Energ\u00eda Solar para Chile"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><b>Prof. Roberto Rom\u00e1n L.<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>Universidad de Chile<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>21-22 de Enero de 2014<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li><b>Ubicaci\u00f3n y Fechas<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El curso sera dictado durante dos d\u00edas en las salas del CMM (<a href=\"https:\/\/maps.google.cl\/maps?q=Blanco+Encalada+2120&amp;hl=es&amp;ie=UTF8&amp;sll=-33.457716,-70.662378&amp;sspn=0.006498,0.011362&amp;t=h&amp;gl=cl&amp;hnear=Blanco+Encalada+2120,+Santiago,+Regi%C3%B3n+Metropolitana&amp;z=18\" target=\"_blank\">Av. Blanco Encalada 2120 Piso 7<\/a>), los d\u00edas<\/p>\n<ul>\n<li>21 enero, de 10 a 12:30<\/li>\n<li>21 enero, de 14:30 a 17:00<\/li>\n<li>22 enero, de 10 a 12:30.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><b>Descarga de Material:<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"http:\/\/eventos.cmm.uchile.cl\/metrosolar2014\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2014\/01\/Retscreen-Mayo2012.pdf\">Gu\u00eda Retscreen<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/eventos.cmm.uchile.cl\/metrosolar2014\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2014\/01\/Biblio-16Ene2014.pdf\">Bibliograf\u00eda<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/eventos.cmm.uchile.cl\/metrosolar2014\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2014\/01\/Norma_Tecnica_Actualizada9.pdf\">Norma T\u00e9cnica Actualizada<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/eventos.cmm.uchile.cl\/metrosolar2014\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2014\/01\/SolarChile-M1-Ene2014.pdf\">Presentaci\u00f3n 1<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/eventos.cmm.uchile.cl\/metrosolar2014\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2014\/01\/SolarChile-M2-Ene2014.pdf\">Presentaci\u00f3n 2<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/eventos.cmm.uchile.cl\/metrosolar2014\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2014\/01\/SolarChile-M3-Ene2014.pdf\">Presentaci\u00f3n 3<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><b>Estructura y Objetivos del Curso:<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Este curso introductorio buscan lograr los siguientes objetivos b\u00e1sicos:<\/p>\n<ul>\n<li>Demostrar, en base a comparaci\u00f3n de datos astron\u00f3micos, geogr\u00e1ficos y mediciones, que el recurso solar en el Norte de Chile es significativamente mayor que en otras partes del planeta. A la vez, esta secci\u00f3n mostrar\u00e1 a los alumnos las diferentes fuentes de recurso de datos que existen en la actualidad.<\/li>\n<li>Describir, en forma introductoria, los diferentes m\u00e9todos de conversi\u00f3n de la energ\u00eda solar. Esto comprende conversi\u00f3n directa (fotovoltaica) y la t\u00e9rmica de alta y baja temperatura. Adem\u00e1s con un breve repaso de las tecnolog\u00edas vigentes en el d\u00eda actual.<\/li>\n<li>Entregar un manejo a nivel de usuario b\u00e1sico del programa de an\u00e1lisis energ\u00e9tico <i>Retscreen. <\/i>Este programa, de uso general, se ense\u00f1ar\u00e1 a utilizar a nivel de sistemas solares t\u00e9rmicos (colectores planos) y sistemas fotovoltaicos aislados de red.<span style=\"line-height: 1.5\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Al final del curso el alumno deber\u00e1 ser capaz de comprender y aplicar:<\/p>\n<ul>\n<li>La influencia de latitud, \u00e9poca del a\u00f1o y condiciones atmosf\u00e9ricas en la energ\u00eda solar disponible. Conocer y aplicar el concepto de <i>transparencia atmosf\u00e9rica. <\/i><\/li>\n<li>Mecanismo b\u00e1sico de conversi\u00f3n fotovoltaica e influencia de flujo de radiaci\u00f3n y temperatura en la performance de paneles solares. Diferencias entre sistemas termosolares de foco lineal y foco puntual. Como se logran factores de planta elevados y evoluci\u00f3n de la tecnolog\u00eda.<\/li>\n<li>Aplicar el programa <i>Retscreen <\/i>para colectores solares t\u00e9rmicos y para sistemas fotovoltaicos aislados de red.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><b>M\u00f3dulos y Contenidos:<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>Cada m\u00f3dulo, excepto el de aplicaciones ser\u00e1 de 2 horas cronol\u00f3gicas de duraci\u00f3n con un <i>break <\/i>de 30 minutos. El m\u00f3dulo de aplicaciones ser\u00e1 de 1 hora en sala y 2 horas de trabajo personal.<\/p>\n<p><b>3.1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b><b>M\u00f3dulo 1: Recurso solar e introducci\u00f3n a conversi\u00f3n solar<\/b><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Contenidos:<\/b><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>Geometr\u00eda tierra-sol:<\/b> Influencia de estaciones y latitud en el recurso. Variaci\u00f3n entre valores m\u00e1ximos y m\u00ednimos. Excentricidad de \u00f3rbita terrestre.<b><\/b><\/li>\n<li><b>Influencia de la atm\u00f3sfera: <\/b>fen\u00f3menos de absorci\u00f3n, difusi\u00f3n y dispersi\u00f3n en atm\u00f3sfera. Influencia de nubosidad. El concepto de transparencia atmosf\u00e9rica.<b><\/b><\/li>\n<li><b>Datos de radiaci\u00f3n solar: <\/b>fuentes de datos promedio mensuales; fuentes de mediciones; fuentes de datos horarios. El a\u00f1o meteorol\u00f3gico t\u00edpico.<b><\/b><\/li>\n<li><b>M\u00e9todos de conversi\u00f3n solar: <\/b>conversi\u00f3n t\u00e9rmica e influencia de radiaci\u00f3n y temperatura. Conversi\u00f3n directa, introducci\u00f3n b\u00e1sica.<b style=\"line-height: 1.5\">\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>3.2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b><b>M\u00f3dulo 2: Sistemas Solares y Retscreen<\/b><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>Conversi\u00f3n termosolar: <\/b>sistemas de foco lineal (cilindro parab\u00f3lico y fresnel); sistemas de foco puntual (torre solar y motores stirling). L\u00edmites de concentraci\u00f3n y evoluci\u00f3n de tecnolog\u00eda. Acumulaci\u00f3n t\u00e9rmica y su influencia en el factor de planta.<b><\/b><\/li>\n<li><b>Conversi\u00f3n directa: <\/b>sistemas FV conectados a red, elementos b\u00e1sicos. Sistemas con seguimiento. Efecto de la concentraci\u00f3n solar.<b><\/b><\/li>\n<li><b>Introducci\u00f3n a Retscreen: <\/b>elementos claves del programa y su uso. Como aplicarlo a sistemas solares t\u00e9rmicos y fotovoltaicos.<b style=\"line-height: 1.5\">\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>3.3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b><b>M\u00f3dulo 3: Aplicaci\u00f3n de Retscreen<\/b><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>Ejercicio de aplicaci\u00f3n: <\/b>se dictar\u00e1 e iniciar\u00e1 un ejercicio de aplicaci\u00f3n tanto en sistema solar t\u00e9rmico como fotovoltaico. Los resultados del mismo se afichar\u00e1n en U-Cursos y ser\u00e1n analizados y comparados al final del taller.<b><\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><b>Material de trabajo y complementario:<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>Los alumnos recibir\u00e1n, v\u00eda U-Cursos el siguiente material:<\/p>\n<ul>\n<li>Copia en PDF de todas las transparencias usadas en el curso.<\/li>\n<li>Una bibliograf\u00eda anotada y extensa.<\/li>\n<li>Copia en PDF de la Norma T\u00e9cnica Actualizada de la CNE sobre colectores solares t\u00e9rmicos. Estra norma incluye los datos oficiales de radiaci\u00f3n solar para Chile.<\/li>\n<li>Un manual de 62 p\u00e1ginas sobre el uso y aplicaci\u00f3n de <i>Retscreen <\/i>escrito por el autor de este curso.<\/li>\n<li>Un documento sobre sistemas solares y conversi\u00f3n t\u00e9rmica del autor de este curso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><b>Formulario de Registro:<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p>Para poder asistir al curso, es necesario inscribirse a trav\u00e9s del siguiente formulario:<\/p>\n\n<div class=\"wpcf7 no-js\" id=\"wpcf7-f118-o1\" lang=\"en-US\" dir=\"ltr\" data-wpcf7-id=\"118\">\n<div class=\"screen-reader-response\"><p role=\"status\" aria-live=\"polite\" aria-atomic=\"true\"><\/p> <ul><\/ul><\/div>\n<form action=\"\/metrosolar2014\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/82#wpcf7-f118-o1\" method=\"post\" class=\"wpcf7-form init\" aria-label=\"Contact form\" novalidate=\"novalidate\" data-status=\"init\">\n<fieldset class=\"hidden-fields-container\"><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7\" value=\"118\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_version\" value=\"6.1.5\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_locale\" value=\"en_US\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_unit_tag\" value=\"wpcf7-f118-o1\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_container_post\" value=\"0\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_posted_data_hash\" value=\"\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7cf_hidden_group_fields\" value=\"[]\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7cf_hidden_groups\" value=\"[]\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7cf_visible_groups\" value=\"[]\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7cf_repeaters\" value=\"[]\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7cf_steps\" value=\"{}\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7cf_options\" value=\"{&quot;form_id&quot;:118,&quot;conditions&quot;:[],&quot;settings&quot;:{&quot;animation&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;animation_intime&quot;:200,&quot;animation_outtime&quot;:200,&quot;conditions_ui&quot;:&quot;normal&quot;,&quot;notice_dismissed&quot;:false,&quot;repeater_remove_button&quot;:&quot;bottom&quot;}}\" \/>\n<\/fieldset>\n<p>Nombre (requerido)\n<\/p>\n<p><span class=\"wpcf7-form-control-wrap\" data-name=\"your-name\"><input size=\"40\" maxlength=\"400\" class=\"wpcf7-form-control wpcf7-text wpcf7-validates-as-required\" aria-required=\"true\" aria-invalid=\"false\" value=\"\" type=\"text\" name=\"your-name\" \/><\/span>\n<\/p>\n<p>Email (requerido)\n<\/p>\n<p><span class=\"wpcf7-form-control-wrap\" data-name=\"your-email\"><input size=\"40\" maxlength=\"400\" class=\"wpcf7-form-control wpcf7-email wpcf7-validates-as-required wpcf7-text wpcf7-validates-as-email\" aria-required=\"true\" aria-invalid=\"false\" value=\"\" type=\"email\" name=\"your-email\" \/><\/span>\n<\/p>\n<p>Instituci\u00f3n\n<\/p>\n<p><span class=\"wpcf7-form-control-wrap\" data-name=\"your-subject\"><input size=\"40\" maxlength=\"400\" class=\"wpcf7-form-control wpcf7-text\" aria-invalid=\"false\" value=\"\" type=\"text\" name=\"your-subject\" \/><\/span>\n<\/p>\n<p>Tel\u00e9fono\n<\/p>\n<p><span class=\"wpcf7-form-control-wrap\" data-name=\"tel-198\"><input size=\"40\" maxlength=\"400\" class=\"wpcf7-form-control wpcf7-tel wpcf7-text wpcf7-validates-as-tel\" aria-invalid=\"false\" value=\"\" type=\"tel\" name=\"tel-198\" \/><\/span>\n<\/p>\n<p><input class=\"wpcf7-form-control wpcf7-submit has-spinner\" type=\"submit\" value=\"Enviar\" \/>\n<\/p><div class=\"wpcf7-response-output\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<\/form>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prof. Roberto Rom\u00e1n L. 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